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室内设计的特点 学室内设计前景如何

室内设计都有哪些风格,各自的特点是什么

现代简约风格
现代简约风格比较目前流行的一种风格。追求时尚与潮流,非常注重居室空间的布局与使用功能的完美结合。强调室内空间宽敞、内外通透。
地中海风格
地中海风格是海洋风格装修的典型代表,因富有浓郁的地中海人文风情和地域特征而得名。
东南亚风格
东南亚风格富有禅意,蕴藏较深的泰国古典文化,所以它给人的特点是:禅意、自然以及清新。
中式风格
中式风格以深色系为主的装饰色彩上。室内多采用对称式布局,格调高雅,造型简单优美,色彩浓重而成熟。追求一种修身养性的生活境界。
日式风格
日式风格追求一种悠闲、随意的生活意境。空间造型极为简洁,在设计上采用清晰的线条。
欧式风格
欧式风格主要强调线形流动的变化,色彩华丽。装修材料常用大理石、多彩的织物、壁挂等,风格豪华、富丽、典雅、亲切。...

室内设计的风格及其特点?

美式风格美式风格
自然真挚,多元融合。
美式风格起源于17世纪,先后经历了殖民地时期、美联邦时期、美式帝国时期的洗礼,融合巴洛克、帕拉第奥、英国新古典等装饰风格,形成了对称、精巧、幽雅、华美的特点。美式风格多采用金鹰、交叉的双剑、星、麦穗、花彩等纹饰元素,在锡铅合金烛台、几何图案地毯、雕花边柜的装饰中,呈现出独特的韵味。
新中式风格
古朴典雅,怀古融今。
新中式风格诞生于中国传统文化复兴的新时期,伴随着国力增强,民族意识逐渐复苏,人们开始从纷乱的“摹仿”和“拷贝”中整理出头绪。在探寻中国设计界的本土意识之初,逐渐成熟的新一代设计队伍和消费市场孕育出含蓄秀美的新中式风格。在中国文化风靡全球的现今时代,中式元素与现代材质的巧妙兼柔,明清家具、窗棂、布艺床品相互辉映,再现了移步变景的精妙小品。
新古典风格
正在加载新古典风格
低调奢华,复古流畅。
新古典风格起源于18世纪中期,根植于理性主义,摒弃了巴洛克和洛可可风格中的过度矫饰,而谋求几近失落的纯粹高贵风格的回归。而设计感是通过希腊式的简洁结构取得的,承袭了浪漫主义色彩。新古典风格装饰以青铜饰面采用扇型、叶板、玫瑰花饰、人面狮身像等,还将家具、石雕等带进了室内陈设和装饰之中。拉毛粉饰和大理石的运用,使室内装饰更讲究材质的变化和空间的整体性。
现代风格
简约大气,时尚创新。
现代风格起源于19世纪末至20世纪初,随着现代都市的快速发展,产生了新的设计方式革命。这次革命从建筑设计出发,影响到城市规划设计、环境设计、家具设计、工业产品设计、平面设计等领域,是一次完整的现代设计运动。现代风格具有非常典型和鲜明个性的主观特色,钢筋混凝土、平板玻璃、钢材的大胆运用,简单的几何、直线元素拼铺,让艺术与实用功能得到高度融合。
东南亚风格
性感神秘,灵动跳跃。
东南亚风格在设计上逐渐融合西方现代概念和亚洲传统文化,通过不同的材料和色调搭配,在保留了自身的特色之余,产生更加丰富的变化。东南亚风格主要表现为两种取向,一种为深色系带有中式风格,另一种为浅色系受西方影响的风格,表达着热烈中微带含蓄,妩媚中蕴藏神秘,温柔与激情兼备的和谐最高境界。
地中海风格
正在加载地中海风格
海阔天空,闲适纯朴。
地中海风格起源于9-11世纪,特指沿欧洲地中海北岸一线,特别是西班牙、葡萄牙、意大利、希腊这些国家南部的沿海地区的淳朴民居住宅风格。地中海风格多采用柔和的色调和大气的组合搭配,深受人们的喜爱。彩色瓷砖、铸铁把手、厚木门窗、阿拉伯风格水池,营造出极具亲和力的海洋气息。
欧式古典风格
古典奢华,底蕴悠长。
欧式古典风格历史悠久,自6世纪的拜占廷帝国开始,经过罗马式、哥特式、文艺复兴式、巴洛克主义、洛可可主义以及帕拉第奥主义的多元影响下,焕发出古典与奢华的经典光芒。欧式古典风格多引入建筑结构元素,在凸凹有致的墙壁、罗马柱、雕花的掩映下,卷叶草、螺旋纹、葵花纹、弧线等欧式古典纹饰轻抚在精致家具陈设中,重现了宫廷般的华贵绚丽。
中西混搭风格
正在加载中西混搭风格
解构中西,创意配搭。
中西混搭风格是糅合东西方美学精华的新兴装饰风格,不同的组合总是可以创造新的活力与动感。设计师的设计概念和材料结合了国际现代主义和中国传统审美意识,通过空间形式和材料的应用,创造出了个性化的个人世界。中西混搭风格将巧妙地结合中西文化特色,一种新的流行复古风迎面吹来。
室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准,运用物质技术手段和建筑美学原理,创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。其空间环境既具有使用价值,满足相应的功能要求,同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。现代室内设计它包括视觉环境和工程技术方面的问题,也包括声、光、热等物理环境以及氛围、意境等心理环境和文化内涵等内容。中国传统
稳重、优雅,家具摆放有强烈的对称性,常装饰有雕饰、线脚,并以红木家具为主要家具 以雕花隔扇、落地罩、漆画屏风、字画、手工艺品为主,博古架上摆设唐三彩、青瓷花瓶等古董
欧式传统
室内布置、线型、色彩及家具制作都吸取了传统的“形”和“神”,又以各个国家的地域的不同风格而各具特色以各国不同时期的代表性饰品的摆放来体现这一时期的特色 有欧式陶艺品、古罗马柱、西式茶几、壁炉等
包豪司风格
注重功能与形式相结合,推崇无色效果 以黑色为主色调,风格简洁、明了
田园式
来自乡村、田野的灵感,推崇自然的生活模式 多采用木料、织物、大理石、花岗石、卵石、麻石、红砖块、杉木板、原木、藤器、竹帘、竹花盆、半成品陶器以及金色布艺
欧陆风尚
随意、简约、时尚,颜色富有个性,或热烈、或宁静、或舒适,个人主观喜好反映明显 以丹麦家具为主,还有自然有创意的灯饰;家具不多,但结构合理,还可自己动手做一些陈设品
新西式风格
以单一黄色为基调,天花板以白色、淡黄色为主,浅黄色墙面配白色家具 灰兰色挂画,与墙面颜色相似的地毯,沙发、扶手椅样式现代,铺以大量的布艺装饰,窗帘色彩丰富
中国古典风格
以宫廷建筑为代表的中国古典建筑的室内装饰设计艺术风格,气势恢弘、壮丽华贵、高空间、大进深、雕梁画栋、金壁辉煌,造型讲究对称,色彩讲究对比装饰材料以木材为主,图案多龙、凤、龟、狮等,精雕细琢、瑰丽奇巧。但中国古典风格的装修造价较高,且缺乏现代气息,只能在家居中点缀使用。
古埃及风格
古埃及装饰风格简约、雄浑,以石材为主,柱式是其风格之标志,柱头如绽开的纸草花,柱身挺拔巍峨,中间有线式凹槽、象形文字、浮雕等,下面有柱础盘,古老而凝重。光滑的花岗岩是铺地惯用的材料,毛糙的花岗岩小块多用于电视墙主背景上,又称文化墙。
希腊古典风格
神庙建筑体现了希腊古典风格单纯、典雅、和谐的风貌。多立克、爱奥尼克、科林斯是希腊风格的典型柱式,也是西方古典建筑室内装饰设计特色的基本组成部分。多立克柱式粗犷、刚劲,基座有三层石阶,柱身由一段段石鼓构成,呈底宽上窄渐收式,柱头由方块和圆盘构成,无饰纹。爱奥尼克柱式整体造型风格坚挺娟秀,比多立克多一个柱础,纵向有凹槽24条,各凹槽的交接棱角上设计一部分圆面,最具特征的是它的柱头,左右各有一对华丽、精巧、柔美的卷涡式装饰。科林斯柱式用毛莨叶作装饰,形似盛满花草的花篮式柱头,规范而细腻,充满生气,其柱高、柱径比例、凹槽都同于爱奥尼克柱式。古希腊风格的三种柱式常用于客厅的隔断中。
古罗马风格
古罗马风格以豪华、壮丽为特色,券柱式造型是古罗马人的创造,两柱之间是一个券洞,形成一种券与柱大胆结合极富兴味的装饰性柱式,成为西方室内装饰最鲜明的特征。广为流行和实用的有罗马多拉克式,罗马塔斯干式,罗马爱奥尼克式,罗马科林斯式及其发展创造的罗马混合柱式。古罗马风格柱式曾经风靡一时,至今在家庭装饰中还常常应用。
哥特式风格
哥特式风格是对罗马风格的继承直升的线形,体量急速升腾的动势,奇突的空间推移是其基本风格。窗饰喜用彩色玻璃镶嵌,色彩以蓝、深红、紫色为主,达到12色综合应用,斑斓富丽精巧迷幻。哥特式的彩色玻璃窗饰是非常著名的,家装中在吊顶时可局部采用,有着梦幻般的装饰意境。
伊斯兰风格
伊斯兰风格的特征是东、西方合壁,室内色彩跳跃、对比、华丽,其表面装饰突出粉画,彩色玻璃面砖镶嵌,门窗用雕花、透雕的板材作栏板,还常用石膏浮雕作装饰。砖工艺的石钟乳体是伊斯兰风格最具特色的手法。彩色玻璃马赛克镶嵌,可用于玄关或家中的隔断上。
意大利风格
意大利风格充分发挥柱式体系优势,将柱式与穹窿、拱门、墙界面有机地结合。轻快的敞廊,优美的拱券,笔直的线脚,以及运用透视法将建筑、雕塑、绘画融于一室,使其具有强烈的透视感和雕塑感,创造出既具有古希腊典雅的优美又具有古罗马的豪华壮丽景象,体现出更接近人的个性解放以及人文主义思想的朴素、明朗、和谐的新室内风格。
巴洛克风格
巴洛克风格的主要特色是强调力度、变化和动感,强调建筑绘画与雕塑以及室内环境等的综合性,突出夸张、浪漫、激情和非理性、幻觉、幻想的特点。打破均衡,平面多变,强调层次和深度。使用各色大理石、宝石、青铜、金等装饰华丽、壮观,突破了文艺复兴古典主义的一些程式、原则。
洛可可风格
洛可可风格的总体特征是轻盈、华丽、精致、细腻。室内装饰造型高耸纤细,不对称,频繁地使用形态方向多变的如“C”“S”或涡券形曲线、弧线,并常用大镜面作装饰,大量运用花环、花束、弓箭及贝壳图案纹样。善用金色和象牙白。中国风格的构成主要体现在传统家具(多为明清家具为主)、装饰品及黑、红为主的装饰色彩上。室内多采用对称式的布局方式,格调高雅,造型简朴优美,色彩浓重而成熟。中国传统室内 中式风格陈设包括字画、匾幅、挂屏、盆景、瓷器、古玩、屏风、博古架等,追求一种修身养性的生活境界。中国传统室内装饰艺术的特点是总体布局对称均衡,端正稳健,而在装饰细节上崇尚自然情趣,花鸟、鱼虫等精雕细琢,富于变化,充分体现出中国传统美学精神。
在中式装饰风格的住宅中,空间装饰多采用简洁、硬朗的直线条,有些家庭还会采用具有西方工业设计色彩的板式家具与中式风格的家具搭配使用。直线装饰在空间中的使用,不仅反映出现代人追求简单生活的居住要求,更迎和了中式家居追求内敛、质朴的设计风格,使中式风格更加实用、更富现代感。
在住宅的细节装饰方面,中式风格很是讲究,往往能在面积较小的住宅中,营造出移步换景的装饰效果。这种装饰手法借鉴中国古典园林,给空间带来了丰富的视觉效果。在饰品摆放方面,中式风格是比较自由的,装饰品可以是绿色植物、布艺、装饰画,以及不同样式的灯具等。这些装饰品可以有多种 和家中式风格案例风格,但空间中的主体装饰物还是中国画、宫灯和紫砂陶等传统饰物。这些装饰物数量不多,在空间中却能起到画龙点睛的作用。...

室内设计有哪些风格,各有什么特点和象征 ?

500字····你要我命啊··不干··

大多数住户在装修的时候都冥思苦想想让自己的家装设计更加别致,与众不同。但是那些大热门的风格已经开始让人变得审美疲劳,很难再有惊艳的感觉,下面就为大家介绍3中简单室内装修设计中比较小众的风格。


1、工业风

它是从仓库或城市阁楼中获得灵感,通过将建筑的工作部分转化为其基本的美学风格。梁、柱、管道、管道的部分强调了“生活的机器”,使这些内部空间呈现出一种男性化的特征。它的设计不回避重量或粗糙,拥抱旧的、回收的。通常选择暖色调、中性色,如铁或钢的灰色和棕色,在许多元素中都有一种未完成的原始感,在裸露的砖、管道和木材中也很常见。

想想高高的天花板、旧木材和悬挂着的金属灯具,以及稀疏的功能性家具,可能会有一到两件抽象艺术或摄影作品,为原本由木材和金属制成的中性色彩方案添加一点色彩,可以说是简单室内装修设计中一个耀眼的存在。

2、法式风情乡村风格

暖暖的,质朴的颜色象征着法国乡村的风格,以及穿着和装饰的木质家具。这种风格有包罗万象的农舍的灵感,很符合现在年轻人想要的简单室内装修设计。

法式风情乡村的设计可能包括柔和温暖的红色、黄色或金色以及天然材料,如石头和砖。法国的乡村设计包括华丽的瓷碟、厚重的床单和床罩。

3、复古风格

与流行的观点相反,复古风并不是要在你的家里再造一个跳蚤市场,并非所有古老的东西都有复古的魅力。二战结束后,人们利用一切可用的东西重建家园,创造温暖、充满爱的空间。正是这种“混合与搭配”的美学风格,通过时间的磨损和考验,在很大程度上让复古风的风格与众不同。这种简单室内装修设计适合各个年龄阶段的人。

其实还有很多简单室内装修设计风格,有些人还喜欢将几种设计风格的特色元素搭配组合在一起,以创造出自己理想的外观。

1.中国古典风格
以宫廷建筑为代表的中国古典建筑的室内装饰设计艺术风格,气势恢弘、壮丽华贵、高空间、大进深、雕梁画栋、金壁辉煌,造型讲究对称,色彩讲究对比装饰材料以木材为主,图案多龙、凤、龟、狮等,精雕细琢、瑰丽奇巧。但中国古典风格的装修造价较高,且缺乏现代气息,只能在家居中点缀使用。
2.古埃及风格
古埃及装饰风格简约、雄浑,以石材为主,柱式是其风格之标志,柱头如绽开的纸草花,柱身挺拔巍峨,中间有线式凹槽、象形文字、浮雕等,下面有柱础盘,古老而凝重。光滑的花岗岩是铺地惯用的材料,毛糙的花岗岩小块多用于电视墙主背景上,又称文化墙。
3.希腊古典风格
神庙建筑体现了希腊古典风格单纯、典雅、和谐的风貌。多立克、爱奥尼克、科林斯是希腊风格的典型柱式,也是西方古典建筑室内装饰设计特色的基本组成部分。多立克柱式粗犷、刚劲,基座有三层石阶,柱身由一段段石鼓构成,呈底宽上窄渐收式,柱头由方块和圆盘构成,无饰纹。爱奥尼克柱式整体造型风格坚挺娟秀,比多立克多一个柱础,纵向有凹槽24条,各凹槽的交接棱角上设计一部分圆面,最具特征的是它的柱头,左右各有一对华丽、精巧、美丽的卷涡式装饰。科林斯柱式用毛莨叶作装饰,形似盛满花草的花篮式柱头,规范而细腻,布满生气,其柱高、柱径比例、凹槽都同于爱奥尼克柱式。古希腊风格的三种柱式常用于客厅的隔断中。
4.古罗马风格
古罗马风格以豪华、壮丽为特色,券柱式造型是古罗马人的创造,两柱之间是一个券洞,形成一种券和柱大胆结合极富兴味的装饰性柱式,成为西方室内装饰最鲜明的特征。广为流行和实用的有罗马多拉克式,罗马塔斯干式,罗马爱奥尼克式,罗马科林斯式及其发展创造的罗马混合柱式。古罗马风格柱式曾经风靡一时,至今在家庭装饰中还经常应用。
5.哥特式风格
哥特式风格是对罗马风格的继续直升的线形,体量急速升腾的动势,奇突的空间推移是其基本风格。窗饰喜用彩色玻璃镶嵌,色彩以蓝、深红、紫色为主,达到12色综合应用,斑斓富丽精巧迷幻。哥特式的彩色玻璃窗饰是非常闻名的,家装中在吊顶时可局部采用,有着梦幻般的装饰意境。
6.伊斯兰风格
伊斯兰风格的特征是东、西方合壁,室内色彩跳跃、对比、华丽,其表面装饰突出粉画,彩色玻璃面砖镶嵌,门窗用雕花、透雕的板材作栏板,还常用石膏浮雕作装饰。砖工艺的石钟乳体是伊斯兰风格最具特色的手法。彩色玻璃马赛克镶嵌,可用于玄关或家中的隔断上。
7.意大利风格
意大利风格充分发挥柱式体系优势,将柱式和穹窿、拱门、墙界面有机地结合。轻快的敞廊,美丽的拱券,笔直的线脚,以及运用透视法将建筑、雕塑、绘画融于一室,使其具有强烈的透视感和雕塑感,创造出既具有古希腊典雅的美丽又具有古罗马的豪华壮丽景象,体现出更接近人的个性解放以及人文主义思想的朴素、明朗、和谐的新室内风格。
8.巴洛克风格
巴洛克风格的主要特色是强调力度、变化和动感,强调建筑绘画和雕塑以及室内环境等的综合性,突出夸张、浪漫、激情和非理性、幻觉、幻想的特征。打破均衡,平面多变,强调层次和深度。使用各色大理石、宝石、青铜、金等装饰华丽、壮观,突破了文艺复兴古典主义的一些程式、原则。
9.洛可可风格
洛可可风格的总体特征是轻盈、华丽、精致、细腻。室内装饰造型高耸纤细,不对称,频繁地使用形态方向多变的如“C”“S”或涡券形曲线、弧线,并常用大镜面作装饰,大量运用花环、花束、弓箭及贝壳图案纹样。善用金色和象牙白,色彩明快、柔和、清淡却豪华富丽。室内装修造型优雅,制作工艺、结构、线条具有婉转、柔和等特征,以创造轻松、明朗、亲切的空间环境。
10.新古典主义风格
新古典主义以尊重自然、追求真实、复兴古代的艺术形式为宗旨,非凡是古希腊、古罗马文明鼎盛期的作品,或庄重厉穆、或典雅美丽,但不照抄古典主义并以摒弃抽象、绝对的审美概念和贫乏的艺术形象而区别于16、17世纪传统的古典主义。新古典主义风格还将家具、石雕等带进了室内陈设和装饰之中,拉毛粉饰、大理石的运用,使室内装饰更讲究材质的变化和空间的整体性。家具的线形变直,不再是圆曲的洛可可样式,装饰以青铜饰面采用扇型、叶板、玫瑰花饰、人面狮身像等。
11.现代风格
现代装饰艺术将现代抽象艺术的创作思想及其成果引入室内装饰设计中。现代风格极力反对从古罗马到洛可可等一系列旧的传统样式,力求创造出适应工业时代精神,独具新意的简化装饰,设计简单、通俗、清新,更接近人们生活。其装饰特征由曲线和非对称线条构成,如花梗、花蕾、葡萄藤、昆虫翅膀以及自然界各种美丽、波状的形体图案等,体现再墙面、栏杆、窗棂和家具等装饰上。线条有的美丽雅致,有的遒劲而富于节奏感,整个立体形式都和有条不紊的、有节奏的曲线融为一体。大量使用铁制构件,将玻璃、瓷砖等新工艺,以及铁艺制品、陶艺制品等综合运用于室内。注重室内外沟通,竭力给室内装饰艺术引入新意。
12.和式风格
和式风格采用木质结构,不尚装饰,简约简洁。其空间意识极强,形成“小、精、巧”的模式,利用檐、龛空间,创造特定的幽柔润泽的光影。明晰的线条,纯净的壁画,卷轴字画,极富文化内涵,室内宫灯悬挂,伞作造景,格调简单高雅。和式风格另征是屋、院通透,人和自然统一,注重利用回廊、挑檐,使得回廊空间敞亮、自由。
13.乡土风格
现代人对阳光、空气和水等自然环境的强烈回归意识以及对乡土的眷恋使人们将思乡之物、恋土之情倾泻到室内环境空间、界面处理、家具陈设以及各种装饰要素之中。大量木材、石材、竹器等自然材料以及自然符号得到应用,自然物、自然情趣的直接切入,室内环境的“原始化”,“返朴归真”的心态和氛围,体现了乡土风格的自然特征。此风格得到文人雅士的推崇。
14.构成风格
构成风格运用立体、平面、色彩三大构成原理,将简洁的几何形体,点、线、面。直、曲、折弯等数字造型模式,经过多种组合运用到设计之中,再赋予纯净的色彩原色,体现一种强烈的理性和象征,带有明显的主观精神。构成风格普遍受到年轻一代的欢迎,迎合了E时代人们追求强烈个性的心理。
至于比较就自己归纳吧,希望能帮的上啊!...

西方室内设计的特点

一、防交通事故(交通安全)
1.步行的安全尽量靠马路边或人行道行走,穿过马路走斑马线或过街天桥,不能抢道、抢行、闯红灯,要做到“一站、二看、三通过”。在行走时保持高度警惕,切记边走边看书、打逗、聊天和进行一些娱乐活动等。 2.骑自行车的安全(1)保持良好的车况,车速不得过快(每小时10到12公里)。(2)骑自行车时要靠边,不要侵占机动车道,横穿马路时应注意观察和避让机动车辆,转弯时应伸手示意。(3)不得载人、打雨伞、接听手机及单手、撒双手骑行。 3.乘车的安全(1)应先下后上,排队上车,车停稳时才能上车,不能抢车、扒车。(2)乘车不可将头或手伸出窗外,以免受到伤害。没有座位时要尽量离开车门,抓住车上的固定把手。(3)注意文明礼貌,谦让文雅,避免因上下车时发生争吵而危及自身安全。
二、 防 火(消防安全)
1. 怎样拨打火警电话?“报警早,损失少”。发生了火灾,首先要及时组织灭火、疏散人员,同时要立即拨打火警电话“119”。拨打火警电话时一定要沉着镇定,讲清火灾地点和单位或街道名称和门号及行车路线,并尽可能讲清燃烧的物质性能,火势大小,起火部位,同时要注意对方的提问,并把自己所用的电话号码告诉对方并派人在街口或大门口引导消防车。
2. 怎样参加灭火?参加灭火的所有人员一是要“一切行动听指挥”;二是要提高警惕,防止坏人乘火场混乱之机,窃取财物和搞破坏活动;三是要注意安全, 避免不必要的伤亡。四是灭火后要彻底清除余火,防止复燃;五是注意保护现场,以便调查火灾原因。
3. 为什么损坏和挪用消防器材是违法行为?《中华人民消防法》第二十一条规定:任何单位、个人不得损坏或擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材,不得埋压、圈占消火栓,不得占用防火间距,不得堵塞消防通道。第三十六条规定:消防车、消防艇以及消防器材、装备和设施,不得用于与消防和抢险救援工作无关的事项。
4. 火场逃生常识:(1)如房内已有烟雾,必须屈膝弯腰快速爬到门口;(2)开门前先摸房门的冷热,从门缝检查外面是否有烟雾;(3)房门是冷的,又无烟雾,可先离开;如有烟雾,必匍匐前进,保持头部低垂(因为近地面的空气较清新);房门烫手就不能开门,要设法从窗口或其它出口逃生。(4)万一暂时逃不出房间,要尽最大努力把房门或内通气孔封死。把无火一面的窗户打开,凑到窗口呼吸新鲜空气并呼救。(5)要用湿毛巾掩鼻,打湿衣服以防着火,万一身上着火,千万不要跑动,应尽快脱掉衣服将火扑灭,来不及时应就地打滚,直到火熄灭。(6)遇到火灾绝对不可躲在床下或橱柜里。(7)高楼居民逃生时,别去乘电梯(因火灾后易断电,卡在电梯内),逃生时要逆风撤离(火势不大,浓烟不多时可迅速逃离,火势不大但烟多时,必须贴近地面慢慢移离,因快速行动会加快呼吸,容易中毒)。(8)楼梯被烧断,应从阳台、屋顶、窗口转移,利用竹竿、水管、绳子(可用撕裂的床单握起来当绳子)滑下或逐级跳越而下。(9)逃生前预先约好全室人逃生后的会合点,一旦逃生要清查人数,防止有人被困而不知。(10)若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向外发送求救信号,引起救援人员的注意。
5.教室内“七不准”:(1)不准生火、玩火,燃放烟花爆竹。(2)不准在室内、走廊焚烧物品。(3)不准吸烟、将带火的烟头、火柴梗等乱扔。(4)不准向窗外、楼下抛投物品。 (6)不准带易燃易爆剧毒危险化学物品到校。(7)不准在电线、电器上搭挂物品。
三、防触电(用电安全)
1、切记避免碰触电源和裸露的导电金属;
2、不乱拉、乱接电源线;
3、严禁私自拆卸、安装接电设备;
4、不得湿手接触电器,已经受潮、淋湿的电器严禁使用;
四、防身自卫(自我安全防范)
1.时刻警惕,沉着镇静,临危不惧,正当防卫。
2.以静待动,静观其变,审时度势,随机应变。
3.避实就虚,求其不意,有理有节,防卫有变。
4.正当防卫必须同时具备的条件:(1)必须有非法侵害发生;(2)必须是正在进行的不法侵害;(3)必须是为了使合法权利免受正在进行的不法侵害而实施;(4)必须对不法侵害者本人实施,而不能针对其它人;(5)不能明显超过必要限度造成重大的损害,避免防卫过当。
五、防食物中毒(饮食卫生安全)
1. 谨慎食用学校食堂以外的食物、小吃等。
2. 严禁食用已变质的食物。
3. 对于酒醉、盐泡的各种虾蟹、生鱼及半生不熟的烧烤等,最好不吃。
4. 食用凉菜、瓜果、蔬菜要认真清洗、消毒。
5. 注意养成良好的个人卫生习惯,饭前便后要洗手。
6. 防海产品中毒,不买、不吃腐烂、变质的海蟹类产品。
7. 购买和食用加工食品时,应特别注意食品包装上注明的保质日期,严禁食用过期食品。
六、防运动伤害(活动安全)
1、清楚了解自身健康状况,严禁参与超过自身健康状况承受范围以外的活动;
2、对自己从未做过的活动,在没有安全措施和保护的情况下,不得冒险尝试;
3、在参加各项活动之前,应首先观察活动场所有无妨碍活动的危险因素,或对活动产生不利影响,其次充分做些相应的身体活动准备;
4、在参加各项体育活动中,在老师的指导下,应掌握正确的动作要领,对一些产生肢体冲撞的体育项目,更要学会自我保护,尽可避免剧烈冲撞所造成的伤害;
5、不要在没有安全设施和保护的江河湖海中游泳;
6、严禁课间追逐打闹和体育课上追打。我也是金宝贝的加盟商 ,我多少了解了一点金宝贝,金宝贝总部在淮安,已经经营快6年了,目前有将近500家的加盟店。
我觉得金宝贝还是蛮专业的,面对加盟商,总部每个月都会开展“婴儿游泳知识+实践”培训活动,教导大家如何正规的操作婴儿游泳,预防安全隐患。所以至今我们的加盟店没有出现任何一起安全事故。网上找找就好了,这是几篇例文:
作文《夏洛的网》读后感 : 在这位美国大作家的笔下,蜘蛛夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网,这网挽救了小猪威尔伯的生命,更激起你我心中无尽的爱与温情。在朱克曼家的谷仓里,快乐地生活着一群动物,它们幽默、可爱,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。可是一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静:威尔伯的命运竟是成为熏肉火腿!作为一只猪,悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。然而,看似渺小的夏洛却说:“我救你。”于是,夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的文字,彻底地逆转了威尔伯的命运,终于让它在集市的大赛中赢得了特别奖,和一个安享天年的未来。但是,在这时,蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……多么感人的故事啊!小猪威尔伯从被弗恩收养后,到卖给了朱克曼叔叔一家,他是多么地幸福与快乐,又与夏洛结识后,他与夏洛经历了许多风风雨雨。可在最令人开心、激动的时候,夏洛却远离了人间。但是,她的世世代代、子子孙孙中,总会有几只留下来陪伴威尔伯。看,快乐、阿拉妮和内莉就是夏洛的第2代。多么有情有意的蜘蛛啊,她为了拯救小猪威尔伯,在网上织出了这些文字:王牌猪 了不起 谦卑 光彩照人看了这些字的人们,都会赞叹道:“他是只王牌猪,他多么的了不起,多么的谦卑,还光彩照人!”夏洛虽是蜘蛛,很多人讨厌蜘蛛,就像我,但看了这个故事后,我就不那么的讨厌蜘蛛了。是的,她渺小、瘦弱,但她有一个宽大的胸怀和一颗善良的心。她为了不让威尔伯成为熏肉火腿,甚至付出了生命。集市结束了,她也走了,她去永恒的天堂了,在也不回来了,也再没人在她身边了,因为除了谷仓里的动物们,就没人知道有一只蜘蛛曾起到一个重要的作用。另一篇:在别人眼里,威尔伯只是一头猪,一只很弱小的猪.可是在弗恩的眼里,威尔伯首先是一个有权利活下去的小生命,其次才是一头小猪。虽然夏洛是只不起眼的小蜘蛛,如果没有这件事人们甚至不知道在谷仓里还有它的存在。它那么渺小,怎么能改变威尔伯的命运呢?原来夏洛用它的智慧拯救了威尔伯。到底要在上面写什么呢?夏洛可是花尽了心思。夏洛织在网上的字都有它的意义,它分别在网上织了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”等字样,这些都是夸赞威尔伯的词语,都是夏洛趁夜深人静时,再一笔一划、一点一点赶出来的,而且为了人们看得清,都用双线织两遍。正是因为这些神奇的字,人们才认为威尔伯是一只非凡的猪,威尔伯不但保住了性命,还得了一个特别的奖。可这时夏洛的生命却已经到了尽头 。 夏洛是个愿意奉献的小动物,为了朋友,它甚至献出了自己的生命,它用蜘蛛丝编织了一张智慧的大网、爱的大网,留给我们深深的感动和思考。《夏洛的网》是我十分感动:夏洛为了朋友,竟可以牺牲自己的生命!是啊,没有什么比友情更重要的了,朋友能在你开心时,分享你的快乐;能在你痛苦时。分担你的忧愁……夏洛就是这样一个善解人意的朋友。在威尔伯孤独时,和它成为了朋友;在它困难时,想尽一切办法来帮助它……就是在生命的最后一刻,也把快乐留给了威尔伯,只是告诉它,自己去了一个很远很远的地方,不久后就会回来……它不忍让威尔伯伤心难过。 夏洛虽然是一只不起眼的小蜘蛛,但它却是多么伟大!这篇故事深深地感动着我,也让我真正明白了友谊的意义。
《夏洛的网》读后感:我用一下午的时间读完了感人至深的一本书,让我回味无穷的一本书《夏洛的网》,这本书描述了一个感人的故事:一只叫威尔伯的落脚猪在朱克曼先生家里生活的快快乐乐,可是快到元旦的时候朱克曼先生却准备把它杀掉,这可让小猪着急了,它的年龄还很小,它不想死呀,它还没有朋友,后来它交到了一位朋友是一只名叫夏洛的蜘蛛,夏洛知道了朋友的烦恼下定决心要一心一意的帮助它,后来,夏洛在自己的网上根据不同的时间,地点织上了这几个字“王牌猪,了不起,光彩照人,谦卑。”这几个字,使威尔伯成为了一名全县文明的冠军猪,让它免于一死,可是就在这个时候,夏洛却去世了,它死在了从县城回来的路上,它死去的时候没有一个人陪在它的身边,威尔伯在它去世的时候伤心的哭了,它的救命恩人只有一个愿望让威尔伯把它的卵带回去,后来威尔伯和夏洛的女儿,孙女……都成了好朋友,但是它永远都忘不了夏洛,夏洛没有死而是永远在它的心中。
看完这本书我的泪再也无法停留在眼眶里了,我为这只帮助他人却不求回报的蜘蛛而流泪,我为这只珍惜友谊的小猪而流泪,一只小小的蜘蛛都能编织一张爱的网,我想我们在与朋友相处时也应该当一只“夏洛”去无私奉献,去帮助它人,当你接受了别人的帮助时你应该当一只“威尔伯”知道感恩,珍惜那来之不易的友谊,让我们共同努力,去学会帮助别人而不求回报,学会珍惜友谊,回报感恩。
2.最近,通过学生的阅读活动,我知道了《夏洛的网》这本书,主要讲了一只小猪和蜘蛛的故事,激起了我心中无尽的爱和温情。书中描写的友情与爱让我感动,让我难忘,现代社会中,金钱不停地淹没着各种情感,人类活得越来越机械,似乎只有金钱才是活着的意义。
文中有这样一句话:“弗恩爱威尔伯胜过一切。她爱抚摸它,喂它,把它放在床上。每天早晨一起来,她就去热牛奶,给它围上围涎,拿着奶瓶喂它。”从中可以看出弗恩是一个很有爱心的小女孩。她拼命求爸爸别杀落脚猪威尔伯,还无微不至地照顾它,给予它温暖,从而让威尔伯感到快乐,也从此有了更多朋友。书中描写到:“夏洛已经在网上织出了‘光彩照人’四个大字,威尔伯站在金色的阳光里,真是光彩照人。”夏洛就用几个用丝织成的字挽回了威尔伯的生命。夏洛之所以愿意为威尔伯付出,是因为它爱威尔伯这个好朋友,它希望在它的生命里留下这个好朋友,也希望在自己活着的时候为自己的好朋友付出一些。这大概就是朋友之间的真情吧!
其实,文章最令我感动的不是夏洛为威尔伯织了几个字,而是文中最后几句话:“威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱它的子女,孙子女,曾孙子女,可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是无可比拟的。”读到这,我哭了,因为我被夏洛为威尔伯的付出而感动,为威尔伯记住夏洛而感动,被它们之间真挚的友情而感动。是啊,朋友在心中的位置是无可取代,是无可比拟的。夏洛的那句话:一只蜘蛛,一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的,通过帮助你,也许可以提升一点我生命的价值,谁都知道人活着该做一些有意思的事。夏洛帮助了威尔伯,没有向威尔伯讨“谢谢”,却反过来认为这是自己该做的,可以提高自己生命的价值,这种高尚的品质,让人敬佩,让人感动。还有,文章中还写道:在来过集市数以千计的人中,没有一个人知道,一只蜘蛛曾经起过最重要的作用,在它死的时候,没有谁陪在它身边。读了这段话,我似乎要落泪了,一只伟大的蜘蛛就这样死去了,我感到悲伤。正如书的封面所写:蜘蛛夏洛和小猪威尔伯的故事,让千万人落泪。
夏洛用蜘蛛丝编织了一张美丽的大网,这网既救了威尔伯的命,也唤起了每一个读者心中无尽的温情。
我要把这本蕴涵着生命、爱和友谊的宝书推荐给所有人,让更多人拥有一本好书,拥有一份真情!我还要把夏洛的话深情地念给我的学生听,让每个孩子的心里埋下爱与友谊的种子,让这张用爱与温情织成的网撒满世界!友谊不是雨后就能长出来的蘑菇,顷刻就可丛丛一片。友谊是一棵大树,是要经住风雨慢慢长大的。人与人,贵在彼此理解,那么,让我们将心去比心,以心去换心吧!
读《夏洛的网》有感
在美国大作家E.B.怀特的笔下,蜘蛛夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网,这网挽救了小猪威尔伯的生命,也让我心中多了许多感动。
小猪威尔伯原来可是一只不起眼的落脚猪,还差点惨死于阿拉布尔先生的斧子下。逃过一劫的威尔伯后来和蜘蛛夏洛建立起了真挚的感情,可是好景不长,威尔伯未来的命运却是成为熏肉火腿,作为一只猪,威尔伯只能悲痛绝望地接受这命运了。但作为好朋友的夏洛却坚信它能救小猪,它吐出一根根丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字,这让威尔伯在集市上赢得了特别奖,和一个幸福的未来,小猪终于得救了。
这种友谊是单纯的,是真挚的,也是幸福的。小猪威尔伯因为有和夏洛的这段友谊,是他免于成为熏肉火腿,在夏洛死后,小猪威尔伯细心地照料,使得夏洛的后代得以延续。
这段友谊是纯洁的,也是无私的。为了一句诺言,夏洛为威尔伯无私的奉献,她把毕生的精力都给予了威尔伯,到死的那一刻,她也无怨无悔、不求回报。在现实生活中,已经很难找到如此的真诚,尔虞我诈充斥着我们的生活。蜘蛛夏洛教会我们坚持的美、坚守的一生。
在生活中,友谊是多么的珍贵。在我困难的时候,多亏朋友的帮助让我度过难关。当我有什么东西忘带时,他们总会义不容辞地借给我,而我和朋友之间总是会多一份宽容,少一分争执。友谊让我们获得了快乐,所以我们应当好好珍惜友谊。
最后,夏洛的生命却走到了尽头。在冬天的一缕暖风中,威尔伯送走了夏洛的子女。
生命是严肃的,是毫不留情的,死亡也是如此。夏洛的死绝不是一场悲剧,她的生命走到了尽头,但她的一生是圆满、善良、朴实的。伴随在那声“再见”和那已经飘零的蛛网,她永远活在威尔伯的心中,也活在了我的心中。
——读《夏洛的网》有感
今天,我读了一本书——《夏洛的网》,它令我心潮澎湃。这本书主要写了小女孩弗恩就下了一只落脚猪,当她把猪养到父母不同意再养时,送到了朱克曼家的谷仓里。在那里,小猪威尔伯与蜘蛛夏洛建立了深厚的友谊。当夏洛知道威尔伯的命运将是熏肉火腿时,义无反顾地编织出各种奇异的文字,救下了小猪。从此,威尔伯有了一个安享天年的晚年,但这时,夏洛的生命却走到了尽头。
为了小猪,夏洛奉献了太多太多。当威尔伯孤单时,是夏洛陪伴他一起走过了无数个漫长、难熬的黑夜,给小猪带来了快乐;当威尔伯面临宰杀时,还是夏洛,用爱编织成了大网,拯救了小猪……至今,我依然记得夏洛在临死前编织的“谦卑”二字,它们在我心中,是在赞美夏洛。夏洛为什么要这样做?是为了回报吗?不,当然不是,友谊是不需要回报的。为了朋友,夏洛无时不刻不在忙碌着,即使在临死前也在为威尔伯着想。这难道不是人间最纯真的友谊吗?此刻,我的心中不免泛起阵阵波澜。
感动之余,也引起了我的沉思。在如今这个处处充满竞争、人人想成为人上人的社会,这种纯真的友谊还多么?难道过惯了舒适生活的我们已经不习惯这种人世间最平凡的友谊了吗?
想着想着,我的思绪不由地回到了几天前……那天,我正在闷头认真地做作业,朋友走过来问了我一道很难理解的奥数题。“那是我思考了好久才想出来的题”,我把头一扭,心想:“我花费了精力、时间好不容易才想出来的题,凭什么你不动脑筋就可以知道答案?我才不干呢!”于是,我摆了摆手,说了一句:“这道题我也不会做,你去问别人吧!”看着朋友失望地走了,我心里还暗自得意。想到这里,我不禁有些脸红。夏洛为了朋友可以付出那么多,可我却如此小气,真是太不应该了。
读了这本书,我真切地感受到了什么是真正的友谊,也明白了真正的友谊至死不变。我想,我们应该向夏洛学习。她虽然只是一只又小又卑微的蜘蛛,却能做出如此多令我们人类为之感叹的事,那我们,就更应该凡事多为朋友着想,建立真正的友谊的桥梁。
同学们,让我们一起来读《夏洛的网》这本书吧!一起来感受人间可贵、纯真而感人至深的友谊吧!课文讲述了一只小熊找朋友的故事,告诉我们改善环境,保护环境的重要性. 这篇课文可分为三段.第一段(第一自然段),写小熊住在荒岛上很孤单.第二段(第二至三自然段)写小熊向云儿请教后,开始在荒岛上种树.第三段(第四至六段),写小熊找到了朋友.学习这篇课文的关键是让学生通过读书感悟到找朋友和种树之间的联系,明白保护环境的重要性.课文配有插图,可帮助学生理解课文. 教学的重点是识字、写字和朗读课文. 学情分析: 课文较长,因此在指导朗读方面要花较多的工夫,让学生在朗读中理解课文内容,教学过程可以小熊找朋友为线索指导细读课文,第一自然段抓住“孤零零”这个词语,让学生想象小熊住在荒岛上的情形,体会“孤零零”的感受.第二、三自然段则是感悟小熊种树的辛苦,感受小岛上发生的变化.第四、五、六自然段无需多讲,可放手让学生自读,抓住“这儿真好”想象一下小岛现在的样子,说一说这儿好在哪里?在此基础上让学生联系上文,把小熊一个人孤零零的情景和小动物们都夸这儿真好,纷纷住到了小岛上的情景相对比,来加深体会,感受小熊的惊喜心情.可以通过听学生的朗读,看学生的表情判断学生是否感悟. 教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文. 2、学会本课7个生字,两条绿线内的9个字只识不写,理解由生字组成的词语.认识2个偏旁部首. 3、了解小熊是怎样找到朋友的,知道“这儿”好在哪里.教育学生从小要懂得爱护环境. 教学时间:2课时 第一课时 教学目的: 1、认识本课生字词,精读课文,理解课文内容,感悟朗读. 2、了解小熊是怎样找到朋友的,知道“这儿”好在哪里.教育学生从小要懂得爱护环境. 一、激趣导入 示小熊图,问:瞧,今天老师给大家带来一只什么?认识吗? 想知道小熊的故事吗?——今天我们要学的第15课讲的就是这个小熊的故事(贴小熊图).让我们打开书,一起来学习这篇课文. 二、初读课文 1、课文比较长,生字也比较多,遇到不熟悉的字划出来,多读几遍,看你读几遍能把这个故事读下来.——生自由读课文,师巡视. 2、检查生字:小熊还带来了一些生字朋友,你们认识吗? 出示:小象 小猴 荒岛 天空 梦见 孤零零 一座 一年 一起玩 谁来读读第一行的词语?(真棒,一下子就把这几个词语读对了,我们一起跟她读) 谁来读读第二行?——第三行谁来读?——我们一起来读一读(小朋友真厉害,一下子就把这些词语读下来了) 老师这还有两个更难的,谁来读好它? 继续出示:漫山遍野 绿叶成阴 (真棒,我们跟着他读一读) 还有这两个,会读吗?出示:高兴极了 不停地说(我们一起读一读) 三、精读课文,指导感情朗读 1、 词语会读了,课文小朋友也会读了吗?我请一个小朋友起来读读第一自然段,其他小朋友仔细听. 2、 读了这一段,你知道小熊住在哪里吗?(简笔画:荒岛) 想象:荒岛会是什么样的啊?(没有树,没有花,光秃秃的) 是呀,小熊一个人住在这个荒岛上,没有树,没有花,多寂寞、多孤单呀!书上哪个词讲小熊很寂寞很孤单的?我看哪个小朋友最会读书!——示“孤零零”(齐读词语)问:小熊孤零零的,真孤单啊,它想做什么呢?(找朋友) 是呀,小熊孤零零的,真想找朋友啊!——谁再来读读这一段?读出小熊特想找朋友的语气? 是呀,小熊孤零零的,多可怜啊! 3、学习第二自然段 (1)小熊这么想找朋友,这时候,它看到什么了?(贴“云”)——谁来读读第二自然段. 小熊多么着急地想找个朋友啊,谁来着急地读一读? 引读:我们现在都是小熊了,看到天空飘来一朵云,连忙问:“——”(指导读出着急找朋友的心情) 4、学习第3自然段 (1)多着急找朋友的小熊啊!那云儿是怎么说的呢?快点往下读读——生自由读——谁来说说云儿怎么说的?(还有谁也找到这个地方了? (2)师演示:把白云变成一棵树 问:云儿飘来飘去不说话,变成了什么? 那云儿这是什么意思啊?谁来告诉大家? ——它是让小熊种树啊,小熊明白了吗?它是怎么做的? (3)示:“小熊明白了,它在岛上种呀种,种了许多小树苗.” ——小熊种的树多吗?想一想,这句话应该怎样读? (4)那么种了这么多小树,小岛怎么样了?再接着往下读一读,示:“一年,两年,小树苗长大了,漫山遍野,绿叶成阴.”——谁愿意读给大家听? (3)那怎样才是“漫山遍野,绿叶成阴”呢? (指黑板)小朋友看这,小熊种的小树苗在小岛上一年一年长大了(师边述边在上面画几棵小树)那这是不是绿叶成阴,漫山遍野了呢?——怎样才是呢?——你认为小熊还会把树种在哪呢?谁上来种一种?(指名学生上黑板种树) 小岛上种满了树,再想象一下,小岛上还会有什么?(花,草)——指导学生把花草画上(下面的小朋友看看,这是不是你想象的“漫山遍野,绿叶成阴”呢?) 看图理小岛变美了,这儿是树,那儿是树,它们你连着我,我连着你,这就是——“漫山遍野,绿叶成阴” (4)看着这幅图,把这段话再读读,会读得更美——指名读,师给配上音乐——齐读 5、学习第4、5自然段 过渡:小岛在小熊的辛勤劳动下,到处都长满了小树,漫山遍野,绿叶成阴,变得多美呀!那他找到朋友了吗?——快速读读第4、5自然段. (1)小岛上都来了哪些朋友啊? A、小鸟——小鸟叽叽喳喳地叫着,在说什么呢?——指名读小鸟的话 我们都变成小鸟了,伸出你的翅膀,一起说说:——(引读小鸟的话).许多小鸟飞来了,都在这住下了(一起动作演示) B、还有谁也来了?它们怎么来的?小象说什么? 小猴也来了,小猴说什么?——小鹿呢? “这儿真好”,好在哪里啊? (2)分角色朗读——学生分小组分别做小鸟、小猴、小象、小鹿,师读旁白. 小岛上不只来这几位朋友,一定还会来好多朋友呢!小朋友想想,还会有哪些小动物来?它们会说些什么? 6、学习第6自然段 小鸟、小象、小猴、小鹿都在这儿住下了,现在最高兴的是谁啊?——谁来高兴地读读最后一段? 我们现在都是小熊了,一起来读读. 四、回归整体 喜欢这个故事吗?回家能把这个故事讲给爸爸妈妈听吗?要讲好这个故事,首先得把课文读好,读熟,让我们拿起书,再把这篇课文来读读,老师给你们配上音乐.——学生配乐朗读. 五、复习生字词 故事中的生字宝宝还舍不得大家呢!谁来读? 示没有拼音的生字词,学生认读——奖——课后拿着卡片考考其他小朋友. 附板书: 第二课时 教学目的:1、能正确、流利、有感情地朗读课文. 2、会写本课7个生字,认识2个偏旁. 一、复习检查 1、按课文内容填空 这儿原来是一个( )的荒岛,后来小熊在这里种了( ),几年后,这儿( )( ),( )、( )、( )到这儿安家落户了. 2、说说“这儿”好在哪里? 有树木:一年、两年,小树长大了,漫山遍野,绿叶成阴. 有动物:许多小鸟飞来了,小鹿啊,小象啊,小猴啊都划着船来了. 这儿绿化搞的好,空气新鲜,绿叶成阴,生活在这里一定很愉快. 二、学习生字 出示生字:座 玩 空 呀 年 象 极 1、自主学习,说说用什么方法来记字形(留下足够时间,让学生思考,互相交流) 2、结合学生发言,教者小结: 部件法: 玩:“王”和“元”,合成“玩”. 座:“广”字头,里面“坐”. 空:“穴”字头,下面“工”.(教新偏旁“穴”) 猜谜法: 象:撇刀下面一扁口,一撇穿“口”往外走,弯钩里面两小撇,一撇一捺在外头.(教新偏旁:撇刀头) 关键法: 年:上面像个“人”,下面记笔顺:横竖又横竖,“年”字就写成. 3、指导写字: 座: 半包围结构.注意:上面部分的横要略短,“坐”要略向左靠,否则会出现松散现象. 玩:左右结构.注意:左边“王”的最后一笔改为提,“元”的撇画写得稍长,要延伸至“王”的一提之下. 空:上下结构.上面是“穴”字头,要盖住下面的“工”字. 年:独体字.第一二笔写得偏小,三横之间保持等距. 极:左右结构.左窄右宽,左高右低. 象:上中下结构.上面两个部分只占二分之一.中间部分先写一个扁扁的口.另外要处理好三撇. 4、按笔顺描红. 三、作业 练习写生字,习字册描红. 教后小记:抒情,即表达情思,抒发情感。
抒情散文以抒发主观情感为出发点,以空灵飘逸见长,着力点在于准确表达感情色彩的语言运用上。往往借助具象,写景状物来抒发主观情感。
文中的景或物是作者抒情的依托,作者往往将所要抒发的情感具象化,运用比兴、象征、拟人等手法,或写景抒情,情景交融,或托物咏志,有所寄托,以达到抒情的目的。
抒情散文以抒发主观情感为出发点,以空灵飘逸见长,着力点在于准确表达感情色彩的语言运用上。往往借助具象,写景状物来抒发主观情感。
文中的景或物是作者抒情的依托,作者往往将所要抒发的情感具象化,运用比兴、象征、拟人等手法,或写景抒情,情景交融,或托物咏志,有所寄托,以达到抒情的目的。
扩展资料
欣赏方法
1、抓住文章中议论抒情句子
写景抒情类散文常常采用边写景,边抒情的方式,或在集中写景之后集中抒情,或在写景之前谈自己的感受。或这三种方式同时使用。我们在阅读时,找准作者抒情的核心也就等同抓住了文章的主旨。抓住抒情的句子是读懂这类散文的基础。
2、抓住景物的特点
写景抒情散文的文章主体是景物,虽然不是文章的核心,但作者却把大量的笔墨用到了对景物的描写上。这些景物是作者抒情的载体,准确把握景物的特点,可以增加对作者抒发情感的理解。
把握景物的特点的关键是作者在行文中运用的修饰限制性的词语。找准这些词语成为把握景物特点的关键。
3、关注文章这的他人、他物
写景抒情类散文中的其他人物景物的描写在文章中的作用,一般说来,在文章的开头起到引题、对比、烘托或衬托的作用。用在文章中间部分会起到对比、反衬等作用。无论起到什么作用一定和文章的主体事物及文章的主题紧密相连。
4、理顺文章线索,把握文章结构
写景抒情类散文的线索一般是作者的行踪或思想感情的变化。把握好文章的线索对我们深入探讨文章的主题非常有好处。将作者的行踪或思想感情的变化按照一定的原则进行截断,就可以划分出文章的层次来。对理解文章非常有益。我们从中可以看出作者感情的脉络。
参考资料来源:搜狗百科-抒情散文...

室内设计的艺术特征

室内设计是设计"具有视觉限定的人工环境,以满足生理和精神上的要求,保障生活、生产活动的需求”,室内设计也是“功能、空间形体、工程技术和艺术的相互依存和紧密结合"。室内设计的目的是:“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境”
随着社会时代的发展,人们对精神层次的需求越来越多元化,特别是在现代室内设计上更是百花齐放,不拘一格。呈现出既坚持传统艺术形态的多样化,又推陈出新,不断汲取新的文化元素,在原有实用功能的基础上,突出了历史底蕴、文化品位和美学符号的应用。...

现在学室内设计前景怎么样?

前景不错,现在室内设计也是热门行业了,待遇方面的话也是很可观的,一般来说待遇都是按项目提成来的,做的越多,越好,工资待遇肯定是不会差的。前景不错的,室内设计现在也是热门行业之一,房地产行业的发展带动了室内设计的热度,所以对人才的需求量越来越大,就业也是不错的,待遇也相当可观1、前景就业机会众多,选择余地大房地产和建筑装饰行业高速发展需要大量专业设计人才,专业设计人才一直是招聘热门。近年来,买房、装修,已经成为大家关心的热点。经济的发展,收入的增加,使越来越多的家庭开始考虑生活环境的舒适与品位,装饰行业也随之快速发展,室内设计人才需求自然旺盛。一些装饰公司甚至不愁没活儿,只愁没人。2、学室内设计找专业的电脑院校学习...

学室内设计,将来前景怎么样?

   近年来,室内设计行业发展迅速,室内设计师已经成为一个备受关注的职业,而被媒体誉为"金色灰领职业。

1、目前室内设计市场竞争力也比较大,作为一个室内设计人员不仅要懂得做好的设计,也同样需要销售能力。

如果你是想开室内设计的门店,那我建议你一定要有相关方面的从业经验和人员,而且对于自己和市场定位要精准。
2、室内设计其实就是一个服务行业,只要你服务意识高,那么你肯定会赚到钱。而室内设计比较重要的就是画图,很多时候你的想法要通过图纸来表达,如果你图纸不详细,那么你的方案就有可能出问题。

所以武装自己,系统学习室内设计是很有必要的!
3、室内设计的前景是会越来越好的,因为现在人的生活水平提高了,对美的要求就提高了。

所以会更追求品质,品质决定价格,所以一个好的设计师是非常的吃香的。这个大环境之下,人们会重新审视设计。
4、所以设计会变得越来越重要,室内设计不仅仅只是画图,还有更多的搭配,材质等等的要求。

总体来说,室内设计的前景是光明的,而且会越来越好,这是一个朝阳产业。

室内设计其实还是一个很好的专业,关键是你要能找到一个好的公司,然后一个好的单子,这样的话自己也能够不断的成长,因为这也是后来的一个趋势,毕竟现在买房子的人越来越多,那么学室内设计的话,能够让你发挥的空间也大,关键是你的平台要够大。...